二、师资：是否 “有真经验” 且 “会教”

• 评价要点 1：教师的 “一线项目经验” 是否真实可追溯
  优质教师应具备 “影视剧组 / 影视项目实操经历”，而非仅靠 “美妆博主”“影楼经验”：
  • 关键验证点：是否能提供参与过的影视项目证明（如剧组工作证、片尾署名、与演员 / 导演的合作记录）；是否能拆解具体项目中的化妆案例（如 “在《XX 剧》中，为了让演员的‘病弱妆’在不同光线下统一，我们调整了粉底的灰度比例”）。
  • 避雷点：警惕 “只提‘合作过知名演员’却无具体项目名称”“头衔多但无实际作品” 的教师（如 “国际认证化妆师” 但查不到参与的影视项目）。
• 评价要点 2：教学方法是否 “以‘落地能力’为核心”
  好的教师不会 “照本宣科教步骤”，而是注重 “场景化训练”：
  • 观察课堂：是否有 “模拟片场任务”（如 “1 小时内完成‘战争戏伤员’的特效妆 + 补妆流程”）；是否会用镜头拍摄学生作品，让学生理解 “肉眼效果” 与 “镜头效果” 的差异；
  • 课后反馈：教师是否会针对学生作品指出 “行业化问题”（如 “这个假体边缘的胶水痕迹在 4K 镜头下会穿帮”），而非仅评价 “好不好看”。