四、教学体验：沉浸式考察，拒绝 “样板间”

• 随机旁听课堂：提前 1 小时联系机构，申请旁听正在进行的课程，重点观察：
  • 学生是否在独立实操（而非老师全程代劳）；
  • 老师能否用行业术语讲解（如 “镜头中面部光影修正技巧”）；
  • 教室是否配备真实影视道具（如硅胶头模、毛发钩织工具、血浆原料）。
• 现场实操测试：要求用教室现有工具完成简单影视妆任务（如 “化一个 50 岁中年男性的疲劳妆”），观察老师的指导能力，例如是否能指出镜头妆与生活妆的区别（如加重阴影、弱化唇色），或提供符合剧组效率的技巧（如快速上妆步骤）。